Menu Close

STEAM veiklos

Jau ikimokykliniame amžiuje vaikai stebi juos supančią aplinką, vykstančius reiškinius ir pokyčius. Pasitelkę STEAM ugdymą, vaikus į stebėjimo procesą įtraukti yra paprasčiau. STEAM ugdymas – integralus, į kompleksišką tikrovės reiškinių pažinimą, pritaikymą ir problemų sprendimą kreipiantis vaikų gebėjimų ugdymas gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų bei matematikos kontekste.
Ugdytiniai tobulėja, įgyja naujų žinių, dalindamiesi patirtais įspūdžiais, atradimais. Jie mokosi spręsti problemas, pasitikėti savo jėgomis, veikti bei priimti sprendimus. Patyriminių veiklų metu lavinami pagrindiniai pojūčiai: regėjimas, lytėjimas, klausa, uoslė. Vaikai kviečiami bendrauti ir naudoti gebėjimus, susijusius su mokslu, technologijomis, matematika, inžinerija, menais, pasitelkiant eksperimento bei tyrimo metodus. Kuriant STEAM gebėjimus atitinkančią aplinką, vis drąsiau veiklų metu naudojamos planšetės, robotukai, interaktyvi lenta SMART.
Taikydami STEAM metodą, ugdytiniai išlaisvina kūrybiškumą, koordinuotus judesius, socialinius ir emocinius įgūdžius, įgyja mąstymo lankstumo.

STEM

Didžiuojamės mūsų mokyklos praktikomis, kurios įrodė, kad turime darnią, nuoseklią, išsamią, patirtimis grįstą STEM strategiją ir atitinkame šiandieninės visuomenės gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos įgūdžių…

Skip to content